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第三十章 教师生涯——忧伤

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    左校长对郜铣冰说的这番话,即不是空穴来风,也不是无所指,他是有备而来的。

    上学期,三中校长刘悦楠来过一中,托他给财政局工作的女儿介绍对象,他曾经重点考虑过郜铣冰,还和小晶的妈妈刘校长说起过。

    刘校长的爱人是本县负责党群工作的二把手王炳章,女儿叫王小晶,在电大读大学本科中文专业,曾经听郜铣冰讲过课。

    不知是因为被郜铣冰渊博的知识所吸引,还是被他讲课的风度所感染,总之姑娘对他产生好感,春心萌动了。

    回家后,小晶不止一次在她妈妈和爸爸面前夸这年轻老师课讲得好,人长得帅气,又如何如何有才华,爸爸心粗,县里事情又多,没太在意,小晶的妈妈感觉女儿话中有话,听出了弦外之音。

    “电大老师应该和大学老师差不多,年纪比较大,甚至已经成了家。”王小晶的妈妈刘悦楠是这样认为的,因此小晶的话除了让她意识到女儿该谈婚论嫁了,同时也增添了她对女儿的一份戒备之心:“这孩子不会是师生恋了吧?”

    于是,专程来过一中一趟,让左校长看看一中有没有合适的年轻教师,帮女儿介绍一个对象。

    “人倒是有那么一个,看着也还挺合适,但这位年轻教师有些奇怪,似乎对处对象缺少热情,曾经有几个热心人,给他介绍过,都被他以暂时不考虑为由拒绝了。”

    左校长略带深沉地说道:“我呢,说是可以说一说,但你也要有个思想上的准备。万一也和前几个一样,可不要怪我没尽力啊?”说完,就“呵呵”地笑了起来。

    刘校长闻言,问左校长:“那别人给他介绍的他看了没?”

    “哪里还看呢,连问都不问,就一口回绝了。”

    刘校长说:“那这样,你先以领导关心下属的名义找他谈谈,问问他到底是怎么个打算,摸摸具体情况,然后把我们小晶的自身情况和我们的家里情况和他说说,你看咋样?”

    一般人看来,这是求之不得的事。

    当刘校长很自信地和左校长说出自己心愿的时候,老校长对这位刘校长的盲目自信和一直以来把自认为显赫的家庭地位常挂在嘴边的做法不太满意,但必定都是教育界的同事,而且她引以为自豪的县太爷丈夫还是他的学生,也实在是别无他法,推脱不过去,就应承了下来。

    刘校长在教育局搞教育教学经验交流活动时来过一中学校,也听过郜铣冰的课,按常理来说应该知道她女儿说的郜铣冰和一中的郜老师是一个人,不过也可能因为是初高中的缘故,没太在意,认为女儿说的电大郜老师是另外一个同姓氏的人。

    当然,县领导的夫人,不屑把一个普通老师太放在眼里,太正常不过,是情理之中的事情。

    左校长一直没找到合适机会跟郜铣冰详细谈一谈,必定郜铣冰以往对待婚姻问题的态度,老校长已早有耳闻,担心自己和普通老师不一样,万一开了口再说不成,相互间很容易伤了面子,这件事便一直拖了下来。

    显然,今天他说的这些话,既是有感而发,也是有备而来的。

    不过郜铣冰私底下听过教师们有关于老师各种议论的,尽管那位幼儿园看大门人大副主任的千金和实权派王炳章女儿王小晶没法相比,但还是无法把左校长的话接受下去,当听到下课铃声响起来,像关在集中营好不容易得救了似的,借着下课铃声说道:“我还有两节课,晚自习时过来跟校长详谈。”说完便急匆匆地下楼离去了。

    他们哪里知道郜铣冰心里所想呢,郜铣冰根本就没有利用找对象时机为自己寻找靠山的想法,也没在这个问题上动过心思和做过文章。

    他想当主任,并不是出于过官瘾的目的。因为只有当上了主任,才有机会把自己的教学理念在全校贯彻实施下去,自己的教学成果才能在更大范围内发挥出作用来。如果他想把自己活着的终极目标定在当大官上,当初,只要应承了茹菡爸爸对他的要求,“一周不出门”,别说什么主任,校长,就是县长恐怕都嫌小呐。

    郜铣冰边思索,边来到补习班教室。他把测试卷子递给课代表,让她代替老师把卷子发给学生,这是本学科最后一次摸底考试了。

    学生们把卷子拿在手中,按平时训练要求,程序化的在装订线位置写好名字,通篇审视一下,看看共出了多少道题,什么题型,难易程度怎么样。然后,挥动起手中那支可以决定未来人生是大写还是小写的笔,在模拟前途和人生命运的卷子上奔跑了起来。

    这时候,不用再费神监考了,只要不是天才傻瓜,不会有抄袭的了。郜铣冰像是旧社会给地主扛活查地边的,眼睛盯着脚下,漫无目的的在讲台上来来回回地踱着。

    教室里出奇的静,要不是他踩在讲台上发出有节奏的“咯噔,咯噔”声,静的仿佛掉一根针在地上都清晰听得见。

    也奇怪,平日里的嘈杂让人心烦,可是突然安静下来又觉得不习惯。晚自习时那叽叽喳喳的声音倒是挺让人心安,让人有些怀念了。

    他抬头看了看教室前刚刚被细雨精心洗刷过,挺拔耸立着的白签云杉和蜿蜒在甬道两侧一簇簇点缀着的金叶垂榆。

    感慨道:挥汗培植十年可树参天之木,辛勤耕耘百载以育栋梁之材。

    转回头再看看相处了三年,即将离开学校分别在即的学生,回想着上课时,那一双双渴望求知、渴望美好前途的眼睛。

    他情不自禁想起了外公,想起了恩师,想起自己当年求学时的光景。平日里学生打闹、不努力学习惹他生气……

    一切烦恼都已不再是烦恼了,一切不愉快荡然无存,瞬间变成美好的回忆。

    是呀,当年自己不也和他们一样?这不就是学生时代常见的琐事嘛!这不就是学校,不就是值得回忆的美好学生时代吗!

    想到这里,他苦笑了一下。不知道在读初中时,被他淘气弄黑板砸到的英语老师还好吗?

    今天我也当上了老师。每当高考临近,就像农民盼望着看到一年的好收成一样,那种奇妙而畅快的感觉,没做过老师是没办法体会得到的。

    正当他沉浸在畅快思索和遐想中的时候,坐在右排中间位置的一名女学生举起手来,得到郜铣冰允许后,她站起身,甜甜的说道:“老师,您看看第一大题第二小题是不是印错啦?”

    那时,学校没有电脑,没有激光打印机,更没见过喷墨打印机长什么样子。老师出题,用铁笔、蜡纸刻钢板。印刷,使用《红岩》小说中,成岗印传单时使用的滚动手推印刷机。出完题,老师自己印刷,自己整理装订。出现不清晰、刻错行是在所难免的事。

    那时的老师呀,辛苦!学生知道如何尊重老师的劳动,因为他们能体会到每一朵盛开的鲜花,都凝聚着无数老师辛勤的汗水。那汗水是爱的体现,是无私奉献精神的体现。