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第五十二章:风与沟壑

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    陈沐是一个极其喜欢看各类闲书的人。

    其中最喜欢的莫过于《戴夫脑子学》和《异世界风俗品鉴指南》

    这两本经典著作,即使是反复研读,也难知其深意。

    在《戴夫脑子学》中有一个很经典的风与沟壑理论。

    这两个词语听起来貌似很正常。

    但是嘟嘴戴夫往往不走寻常路。

    这里的风,并不是指吹动亚索扫把头的那玩意。

    亦不是指售价125阳光的三叶草。

    而是一种抽象的象征。

    这个经典理论可以从正反两个方面来理解。

    先说说反面。

    针对现在办公室这种情况。

    机智少年愿意把这缕微风理解为无端训责。

    至于沟壑,当然指的是大脑沟壑。

    众所周知,戴夫喜欢聪明人的脑子。

    有一个经过某不科学的科学家证明的事实是。

    人类这种生物,大脑沟壑越深,意味着大脑皮层表面积越大。

    相对而言,能承载的记忆也就越多,思维也会随之活跃。

    但在风与沟壑理论之中,戴夫巧妙对这个理论进行了回击。

    老师对学生的无端训责这种东西,就像是一缕无形的风。

    即使你捂住耳朵不去理会它。

    也依旧会不管不顾的从你的左右耳朵悄然灌入你的脑阔。

    等到其终于消失不见时。

    大脑里的沟壑早已经被无形冷风吹刮得千疮百孔。

    虽然实际表面积增加了,但是智力往往会不进反退。

    你当然可以说这个理论只不过是诡辩,但其实不然。

    这是一种感性与理性的强烈冲突,次维生物很难理解。

    为了打开你们的脑洞,这里举一个现实的正面例子。

    在某个午后办公室。

    两个老师伏案而坐。

    笑容和蔼面容祥和。

    而在对面。

    两个少年排排而立。

    呆若木鸡闷声不语。

    少年的心底其实同时害怕两件事。

    一件事是蒋茵亲手把英语试卷交到自己手里。

    另一件事则是被呆毛老师直接叫到办公室。

    无论是哪一种情况。

    都会因为英语成绩被呆毛老师劈头盖脸大骂一通。

    这种训责会直接将咸鱼学生一天的美好心情破坏。

    亦会带来多天的持续怠惰影响。

    毕竟呆毛老师从不愿放弃任何一个学生。

    她只是在以自己所熟悉的对待优生的方式来挽救差生而已。

    但今天的情况有些特殊。

    出人意料的。

    在这两件事同时发生的情况之下。

    蒋茵并没有呆毛急抖破口大骂。

    反而是细细打量着面前两个少年。

    分叉的呆毛上写满了高兴和欣喜的神情。

    办公室里的四人就这么沉默了许久。

    等到两个少年都已经百无聊赖的数起了赵老头的枸杞。

    蒋茵这才缓缓收回视线,紧接着踏了两踏小白鞋。

    说出口的第一句话便让两个少年不自觉的挠起了头。

    “白端云,陈沐,你们两个这次都考得挺不错的。”

    陈沐的面部表情还算正常。

    莫名其妙被叫到办公室的白端云。

    先前就已经是忐忑不安模样。

    此时更是被吓得眨了眨猪眼。

    经过上次陈沐对中性词的一通解释。

    猪头少年此时并不能理解。

    蒋茵说这话到底是表扬还是批评。

    但有一点可以确定的是,他对自己的实力很是自信。

    在迟疑了许久之后。

    白端云最终还是吞吞吐吐的道起了歉。

    “蒋...蒋老师,抱...抱歉,我没考好。”

    少年的这句结巴话语直接将蒋茵给生生噎住。

    转而将视线投向白端云那往后退缩了些许的小脚。

    这是一个很细微的后退动作,不过数厘米的距离。

    如果不是蒋茵拥有呆毛探测技能,她也很难发现。

    在无奈的揉了揉额头之后。

    蒋茵一时间心里有些五味杂陈。

    她以前从未发现过,这个咸鱼学生竟然会懦弱到这种地步。

    就连一句轻声夸赞都能自我理解为对其的批评。

    再看看其身侧少年。

    恰恰与白端云表现相反。

    此时的陈沐已经微微眯起眼睛。

    一脸笑嘻嘻表情。

    她有些想不明白。

    明明都是通过自己的努力进步了些许。

    为什么人与人之间的差距会如此明显。

    看着这个在自己面前嬉笑开朗的学生。

    恍恍惚惚之间。

    呆毛老师仿佛回到了那个熟悉的午后。

    那是她第一次见到陈沐的改变。

    用满页的英语单词直接惊讶了自己的呆毛。

    如果没记错的话。

    好像从那一天开始。

    这个少年就开始在各个方面展露出光彩。

    其努力程度简直让她都有点佩服。

    细细想来。

    或许他一直以来都在努力。

    只是自己以前从未发现。

    或者说。

    缺少了那么一个点去激励他表现自己。

    在数分钟之后,蒋茵才终于回过神来。

    这种细微如风的东西,被称为鼓励。

    这是一种很寻常的教育方式。

    但蒋茵很少对这些咸鱼学生使用。

    毕竟,她以前一直都觉得。

    对于这种左耳进右耳出的学生,还是只有狠狠批评才能让其记住。

    但现在看来,所带来的恶劣后果便是像白端云这般的怯弱。

    就连自己的呆毛也觉得他的这幅模样有点可怜兮兮。

    轻轻叹了一口气。

    蒋茵把两个学生招呼到了办公桌侧。

    再度开口时已然呆毛轻垂变成了柔声细语。

    “那个,白端云,你这次英语考试考了50分,比以前进步了不少。”

    “别这么一副垂头丧气模样,男孩子得挺胸抬头。”

    “以后也要记得好好努力,蒋老师觉得你可以的。”

    一语毕。

    呆毛老师不动声色的在桌子下面摸索了会。

    桌上多了些东西。

    一只素描铅笔,以及一幅涂鸦。

    看了看此时已经乖乖挺胸的白端云,蒋茵抖了抖呆毛。

    “陈沐,不好意思,说好期中考试及格就把那几张涂鸦还给你的,结果我前天再找时就只剩下一张了。”

    伴随着蒋茵的这句歉意话语落下,陈沐迅速的和白端云交换了数次复杂眼神。

    少年的脸上露出天真无邪的神情,极其自然挠了挠狗头。

    “咳...咳咳咳咳,没事蒋老师,原来只剩下一张了啊。”

    “哎,还是不好意思。”

    “没事蒋老师,真没事。”

    说到这里。

    陈沐甚至不动声色的往白端云身侧移了移,得意眼神交换愈发频繁。

    但即使见到陈沐这幅全然不在意的模样,蒋茵依旧是继续歉意开口。

    “这些涂鸦应该对你挺重要的吧,不然也不会夹在四本武侠小说里。”

    “见你那天的黑板画的水平,你应该以前就会画画的吧。老师反复看了看这张涂鸦,我想应该是我不能理解。”

    “明明画的是一只小松鼠画画的景象,但在那副画中画上却没有图画,反而是一个歪七八扭的无字。”

    “但赵老师还是能理解的,问了问赵老师之后,他说你这幅涂鸦很有意思,只能意会不能言传。”

    “但又研究了半天,老师还是没意会出个啥东西。”

    “总之,你是喜欢画画的吧,武侠小说还是不能还你,这只素描铅笔就当老师的赔礼了。”

    数语落。

    呆毛老师将那副涂鸦和素描铅笔一并递到了陈沐的身前。

    见到蒋茵这突如其来的一连串举止。

    两个少年差点用错愕神情填满了赵老头的保温杯。

    然而今天的呆毛老师却是像突然转了性,甚至连一句老娘都没说。

    反而是再次打量了下身前两个少年,继续温柔开口。

    “以前呢,是蒋老师不太理解你们的心思,但是现在也能摸清楚个三四成了。”

    “你们两个不是笨,也不是懒,就只是单纯的没有目标而已。”

    “白端云平时除了干饭没啥爱好,陈沐你最起码还有个画画的兴趣。”

    “有兴趣就好好培养,只要不影响到学习,有个兴趣还是挺好的。”

    “把东西收起来吧,你们先去教室,我再休息会。”

    这一连串的柔声话语说完,陈沐和白端云几乎都要愣在原地。

    直到陈沐指了指桌上那支素描铅笔迟疑开口。

    “蒋老师,这支铅笔是...是你昨天去县里买的?”

    “嗯。”

    “就为了只素描铅笔,还特意跑去县里一趟。”

    “是的。”

    “蒋老师,这...”

    见陈沐还是依旧未动,蒋茵略带烦闷的踏了两踏小白鞋,一瞬之间呆毛狂抖。

    “别在这里拖拖拉拉的,快点给我拿着啊!别让老娘浪费口水!”

    这面前的恐怖一幕直接让陈沐吓得慌慌张张将铅笔和涂鸦一并收起。

    办公室里顿时只剩下了两个少年的慌乱应答。

    “那个...蒋老师还不去上课吗?”

    “还没到上课时间,我再休息会,你们先去教室。”

    “蒋老师!邪神之..白端云谢谢你!”

    “蒋老师,总之谢谢了,我会好好用这支画笔的。”

    “嗯,快走吧,别浪费我休息时间。”

    “那个...蒋老师,这个比巴布给你吃。”

    在即将转身逃离此时冰冷办公室的那个瞬间。

    陈沐将原本口袋里的比巴卜轻轻的放在了桌上。

    完成了这个动作的少年。

    这才搭着身侧死党的肩头歪歪扭扭的走出了办公室。

    两人眼神交错言语激烈。

    “沐子,你那支铅笔给我看看呗。”

    “不给。”

    “看看啊!我们不是好兄弟吗?”

    “不是,你是白妹。”

    “艹,邪神之眼诅咒你。”

    与此同时。

    伴随着一缕温柔的微风。

    原本寂静异常的办公室里突然响起了一声清脆的啪嗒响声。

    紧随其来的是。

    蒋茵与赵老头含糊不清的交谈声音。

    “赵...赵老师,给张纸。”

    “蒋老师,你...你这。”

    “我比巴卜沾嘴上了。”

    “擦...擦嘴。”

    由于篇幅的原因。

    有关风与沟壑理论的正面例子暂时就讨论到这里。

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    找到这本书可能有时候需要一点运气。

    但有的时候也不需要去主动寻找。

    正如一缕无形的温柔微风。

    它总会在对的时间遇上对的人。

    这便是对风与沟壑的完整解读。