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京城时间十二点整，各大师的讲座已经超出预定时间半个小时。
视角从这散落与学校不同位置的报告厅扫去，只看到一整间一整间报告厅的全体师生们纷纷自发站起。
就在这时，只见到图书馆内，一众师生同时躬身齐声喊道：“感谢金庸老师！”
在这间报告厅的最前方，有老人穿着黑色西装，端起摆在桌上的茶杯，小抿一口，苍老的脸上露出一丝笑意。
这就如同是一声信号，紧跟着自学校几处建筑内开始，接二连三传出虔诚的呼喊。
“感谢夏普老师！”
“感谢励建书老师！”
“感谢王澍老师！”
在建筑外的师生，不管远近，只要听见这一处落下另一处又升起的呼喊声不由纷纷驻足了脚步，眉宇间变得肃穆。
他们知道这是讲座结束后，学生们发自内心的感谢。
江浙大学紫金港校区启真湖一处角落，有阳光透过枝叶落在草地上落在捧着书本静静阅读着的少女发丝间。
最后一道整齐的呼喊声落下，这皮肤白嫩的少女视线自书本上移开，也不知是看向何处，只听见在其口中轻声呢喃：“早上的讲座结束了。”
“早上的讲座结束了！”
“早上的讲座结束了。”
同一时间，有走在路上，抱着资料的老师停下，看向不远处的月牙楼，笑着道；有坐在办公室中的领导望向窗外，轻声道；有四处游览的校友，略带羡慕的低语着...
“早上的讲座结束了，不知有多少学生在这次的讲座中得到能受益终身的收获。”
所有人都对这传出声音的地方抱着喜悦感恩的心思。
可变化突生，大约十数个呼吸后，也不知为何在先前最后一道感谢声传出的地方竟是又响起一片喊声，并且丝毫不弱于前者。
只听见那似乎是六个字：
“感谢白天老师！”
整齐洪亮的呼喊声在校园上空盘旋。
当这话音又一次落下时，那少女老师领导以及众多校友脸上却是露出了疑惑。
“白天老师？这是哪儿个老师？”
有少女轻轻蹙着好看的眉毛，略显疑惑的暗道。
“白天老师？不记得有邀请叫白天的大师啊！”
有老师翻阅着手中的资料，自言自语着。
“白天老师？白天？”
有校友显得有些惊奇！
月牙楼内后续到底发生了些什么，让我缓缓道来。
讲座结束后，四处散开的兴奋学生恰是碰上了网络中期待着的一众网友们。
于是乎，花火炸放！
众多网友在网络中使出浑身解数，各种召唤江浙大学的学生，希望能得到更多相关讲座的消息。
场面一时之间热闹极了。
大约半个小时的功夫，微博上有江浙大学系的学生率先整理出了查良镛先生讲座记录贴。
只见到那微博配上了几张不是很清楚的照片，一位发丝灰白的老人隐隐约约出现在众人脑海中。
查良镛先生已至鲐背之年，处于归隐状态，此次能来到江浙大学做演讲出乎了许多人的预料。
在这微博出现的一刹那当即引得许多网友疯狂转发，只看见其中这样记录着：
金庸先生说：“我今年春天去过绍兴，到兰亭王羲之以前写字的地方。那里的人要我写字，我说在王羲之的地方怎么可以写字呢？”
“但他们非要我写不可，我只好写了八个字，‘班门弄斧，兰亭挥毫。’班门弄斧很狂妄，在兰亭挥毫就更加狂妄了。”
“这次到江浙大学，我在其上又填八字，分别为：‘班门弄斧，兰亭挥毫，草堂题诗，浙大讲学。’”
众多网友在起初神情还有些漫不经心，但随着浏览的深入顿时变得严肃一字一句的阅读着。
“查老在取得这般的成就后，于鲐背之年还能有这般谦逊的态度，这是我与我的同学最受触动的地方！查老都这般谦虚，我还有什么资格为了那可有可无的成绩沾沾自喜？”
在这微博的最后，这位江浙大学的学生留下了这样的话语：“做学问大抵就是要如此吧。”
记录还在继续，这位同学复述着查良镛先生说过的话语：
“大家希望听我讲小说，其实写小说并没有什么学问，大家喜欢看也就过去了。我对历史倒是有点兴趣...”
“大家都知道，英国对二十世纪影响最大的一位历史学家名叫汤因比，他写了一部很长很长的《历史研究》。他在这部书中分析了很多世界上的文明，说明世界上的很多文明都在历史进程中衰退或消亡了，直到现在仍真正兴旺发达的文明只有两个，一个是西方的欧美文明，一个是东方的华国文明....”
“就我看来，我国历史上遭受外族侵略的危险时期有七个：第一是西周末年到春秋战国时期东西南北受到的外族进攻；第二是秦汉时期匈奴的进攻，时间长达四百年之久；第三是魏晋时鲜卑等五胡的进犯，时间也有四百年；第四是隋唐时期突厥和吐蕃的侵犯，时间约三百年；第四是隋唐时期；第五是五代；第六是元明清时期蒙古满族的侵犯；第七是近代文明的侵略....”
这位学生用好几条微博分开记述着，每条微博一经出现，当即就会被无数人转发。
那代表着阅读人数的数字眨眼间就飞至六七位...
“最近牛津有一个十分盛大的宴会，在宴会中，泰晤士报的总编辑曾谈到，十九世纪世界的经济中心在伦敦，二十世纪初转到了纽约到了战後七十年代八十年代则转到了东京，而二十一世纪肯定要转到华国。”
“至于这个中心是华国的京城还是沪上。依我看，在京城或在沪上都不是问题，只要是在华国就很好。”
最后一则微博以这样一句话收尾。
起初，这热闹的微博竟是陷入了罕见的寂静。
就如同是暴风雨前的宁静，许久过后，一众网友似是初步消化完毕，各种留言顿时以秋风扫荡万物之势喷薄而出。
众人激动的嗷嗷直叫。
“查老在讲座的开头用自身的事例告诉我们，做学问最重要的是谦逊。紧跟着，用历史来教导我们人生！我服气！不愧是大师！”
“听君一席话，胜读十年书！感觉太激动了，从一代民族的荣辱兴衰中感悟出人生的起起伏伏。这样大的气魄让人热血沸腾，可从查老口中却是这般的云卷云舒。”
“太羡慕江浙大学的这些学生了，能有这样宝贵的机会，能够现场聆听老人的教诲。”
“人都说，家有一老，如有一宝。老人的智慧如海一般深！”
所有人都在极尽赞美之词，似乎不论什么样的词汇来赞美查良镛先生都不为过。
“收获匪浅！收获匪浅！那么其他大师的讲学呢？”
一群网友大大的眼睛散发出绿光，迫不及待的发出了提问。
这些分享是实实在在的分享，是干货，是一代大师沉浮了一辈子的总结！
‘威廉.夏普老师的金融哲学！’
‘数学的奥妙与实用性-励建书老师。’
就在这时，两篇由不同学生整理而出的讲座记述被发了上来。
每一份讲座记述都带动着许多人的追捧，可也许是因为所讲内容受众不同也许是因为讲师在国内影响力不同，后俩篇讲座记述却是没有查良镛先生讲座那般的轰动。