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第三天学堂中间休息时,她看到有学童将写错或写坏的纸丢到墙角的垃圾篓里,心里一动。下学后,她故意等到大家都走了,叫上冬儿打掩护,把纸篓里的纸捡出来,一张张在地上抚平,卷好,高兴的拿回去。为了能有更多的纸练字,她后来一直都捡这种纸回去练字用。
六天后,不知柳姨娘是如何说动田老爷的,悠然下学回来,赵姨娘激动万分的告诉她:“老爷让人传话,明早带着你和欣然一起去行拜师礼,书箱、启蒙书和笔墨纸砚都送来了。”
悠然心里松了口气,送来的书箱、书和笔墨砚台虽然都是旧的,大概是前面三个姐姐用过的,但这已经很好了,不用为笔墨砚台发愁了。
次日拜师后,悠然和欣然正式在学堂里做起了学童。这时离张小爱穿过来已经过去快五个月了。
悠然第一次见欣然,这位六姐就给了她个下马威,她规规矩矩的行完礼喊了声“六姐!”欣然没有还礼,只是蔑视的打量了她两眼,说了句:“你就是那小傻子?离我远点儿,别说你是我妹妹。”
冬儿很生气,刚想开口,悠然拉着她走开了,她一点都不生气,她一个二十多岁的人怎能跟六岁的小娃娃计较?离远点就好了嘛。
在书院里,悠然话最少,学习最刻苦。启蒙班已经学完《四字歌》里的字,如今正在讲《百字文》。她每天不仅要学好当天的《百字文》,还向夫子或学兄们请教前面她没学到的《四字歌》里的字,每天坚持学三句十二个字,不到一个月就把前面的所有课程都补上了。
回到家里也是一头钻进屋里埋头练字,已经到了废寝忘食的程度,生生把胳膊都练肿了。不到两个月,她就成了书院启蒙班学得最好的学生之一。文夫子和他爹文老夫子都很欣赏她的苦学精神。老夫子还对她的便宜爹说:“这孩子若是个男孩,假以时日一定是个可造之材。”
田仲卿听了颇感纳罕,“明明是一个痴傻孩子,怎么现在就变成个可造之材了?难不成是贵人语迟?大智若愚?怪哉!怪哉!”后来让夫人派人去打听了一下,得到的消息是:这孩子起五更熬半夜,日夜练字、苦读。很是好学。他想了想这也许就是勤能补拙吧?也就撂过不管了。因为在他心里,一个女孩子读书再行也不能去考功名还是无用。
悠然是想用埋头苦读的种种表现,将原身的智商在田府合理的给找回来。她想让大家觉得傻孩子的智商是可以通过学习提高的,这样以后她有什么过人之处,也好有个解释,不会让人太过吃惊。毕竟,她不愿意一辈子被人当傻子对待。
启蒙班的教材她在三个月已经学完背会了,但她从不表现出来,只是悄悄的让冬儿去借田家庶长子,她的便宜亲哥哥田宏武的书来看,冬儿的哥哥长青是田宏武的书童跟班,她有这个便利条件。便宜哥哥大概也听说了她学习不错,虽然没怎么理过她,但也没拒绝过给她借书看。
半年下来,她将书院大班的教材也学完背会后,已经没啥好学的了。只能通过大哥去借父亲书房的书看了。看了许多书她才弄明白这个朝代并不是历史上存在的朝代,她穿越的是一个平行异时空,至于是和历史上哪个朝代相仿,她现在还搞不清楚。不过文化,礼仪,道德规范等等封建体制倒大体一样。
她觉得夫子们讲课太慢,书院的启蒙班学生都是准备学几年后考童生或秀才的,短期教授的知识量不是很多,根本不够她学的。加上她学习的目的跟学堂里的男孩子不同,他们主要是学做文章和诗词歌赋,是为了考功名,而悠然只是为了识字,为了能看懂书,了解这个国家的国情,制度,经济,律法和风土人情,以便自己以后在这个时代立足。现在她基本的知识储备已经有了,律法之类的有的是时间去看书学习,毕竟她现在才六岁。
半年多来,她起早贪黑用功学习,很快胖胖的身体就瘦下来了,这也是她为了身体健康刻意少吃的结果。但是赵姨娘却不这么想,她觉得悠然是学习太苦,还没有肉和鸡蛋吃才瘦的。为了给她争取到有营养的食材,赵姨娘把月银都给了厨房管事的去换鸡蛋和羊肉了。当然不能白换,还要给好处费,陪小心,看人脸色,受了许多折辱。
悠然看在眼里疼在心上,就凭赵姨娘对一个痴傻孩子都如此珍爱保护,就知道她是一个多么善良和真心疼孩子的母亲。慢慢的悠然心里也真的当她是自己的亲娘了。
为了不让姨娘作难,受委屈求人,她不得不想着早点挣钱。她一直找机会想出府了解一下这里的生意行情,想看看自己能找到什么挣钱的途径,恰好赶上今天府里办喜事,她决定抓住这次机会。
于是这才有了趁着二姐出嫁,比较忙乱之际,偷跑出去了解市场的一幕。